Jak wygląda świat po narkotykach? Dzięki narkogoglom dowiedzieli się o tym uczniowie gimnazjów

Wojewódzki Program Profilaktyki Używania Substancji Psychoaktywnych, w tym nowych narkotyków pod nazwą „Porozmawiajmy o zdrowiu i nowych zagrożeniach” został opracowany przez Oddział Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej Wojewódzkiej Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej w Szczecinie we współpracy z Wydziałem Prewencji Wojewódzkiej Komendy Policji w Szczecinie. Powstał on w następstwie niepokojącej sytuacji epidemiologicznej dotyczącej zatruć nowymi narkotykami, zwłaszcza u młodych osób. Jego adresatami są uczniowie uczęszczający do pierwszych klas szkół gimnazjalnych w województwie zachodniopomorskim.

W ramach programu policjantka z Komendy Miejskiej Policji w Świnoujściu oraz przedstawicielka Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej spotkały się w minionym tygodniu z uczniami świnoujskich gimnazjów. Tematem wiodącym były substancje psychoaktywne, w tym dopalacze. Prelegentki podczas zajęć przeanalizowały z uczniami czynniki sprzyjające powstawaniu uzależnienia, a także przeprowadziły dyskusję o prawnych oraz zdrowotnych skutkach zażywania substancji psychoaktywnych. Uświadamiano młodym ludziom, że stosowanie substancji psychoaktywnych jest przejawem demoralizacji. W trakcie rozmowy przeanalizowano także inne zagrożenia jakie niesie za sobą używanie środków odurzających, w jaki sposób mogą one zmienić naszą psychikę, wygląd, a czasami całe życie.

W czasie spotkań uczniowie mieli możliwość przymierzenia narkogogli - specjalnych okularów, które symulują wiele skutków używania substancji odurzających, w tym: dezorientacja, zaburzenia percepcji, zniekształcenia obrazu, brak koncentracji, spowolnienie czasu reakcji czy problemy z oceną odległości i kierunków. Zakładając te specyficzne okulary młodzież miała okazję przekonać się o tym, jak zmienia się obraz świata postrzegany oczami osoby będącej pod wpływem środków odurzających. Problemem było przejście kilku kroków po linii prostej czy przywitanie się z kolegą. Policjantka uświadamiała uczniom jak takie zachowanie może mieć wpływ na bezpieczeństwo w ruchu drogowym.