Środową debatę zainicjowała Komenda Miejska Policji w Świnoujściu. W spotkaniu udział wzięli: komendant mł. insp. Andrzej Zakrzewski, policjanci KMP w Świnoujściu, przedstawiciele Urzędu Miasta a także nauczyciele i pedagodzy.
iswinoujscie.pl • Środa [24.02.2016, 16:57:35] • Świnoujście
fot. Agnieszka Puszcz
Na temat przemocy rówieśniczej debatowano w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Olimpijczyków Polskich przy ulicy Witosa 12. Z informacji policji wynika, że przestępczość wśród nieletnich spada. - Według naszych statystyk przestępczość wśród nieletnich spada . Wielu nauczycieli nie wie o tym, że gdy pełnią swoje obowiązki w szkole przysługuje im ochrona prawna, gdyż są funkcjonariuszami publicznymi. Gdy wobec nauczyciela używana jest agresja może on skorzystać z ochrony prawnej. Tylko ten sygnał musi do nas dotrzeć- mówił podczas debaty nowy Komendant KMP w Świnoujściu Andrzej Zakrzewski. Jak się okazuje najczęściej do aktów przemocy wśród uczniów dochodzi na szkolnych korytarzach, w trakcie przerw między lekcjami. Ponad połowa ankietowanych uczniów przyznała, że była świadkiem przemocy w szkole, a 25 % uczniów było ofiarą przemocy w szkole. Jedynie 15 % powiadomiło o tym fakcie osoby trzecie. Uczniowie najczęściej o agresji powiadamiają rodziców oraz nauczycieli. Większość z nich niestety nie reagowała na agresję w szkole. Takie dane nie napawają optymizmem.
fot. Agnieszka Puszcz
Debata dotyczyła problemu przemocy w placówkach oświatowych. Świnoujscy policjanci przed debatą społeczną spotkali się z uczniami świnoujskich szkół, którzy wypełnili prawie 200 ankiet, oczywiście anonimowo. Ankiecie poddani zostali uczniowie Gimnazjum Publicznego numer 2, GP 1, ZSP 4 i Liceum Ogólnokształcącego.
- Wyniki ankiet są niekiedy zaskakujące- mówiła st. asp. Beata Olszewska.
fot. Agnieszka Puszcz
Rozważano kwestię problemu przemocy w szkole z punktu widzenia uczniów, nauczycieli, osób z zewnątrz, czy jest możliwe powstrzymanie przemocy rówieśniczej, jak szkoła powinna reagować na przemoc, jakie można wprowadzić w placówkach oświatowych zmiany, aby organiczyć przemoc w szkołach.