Projekcja rozpoczęła się około godziny 20 i trwała właściwie do 3 nad ranem. Część miłośników sztuki filmowej zasnęła jeszcze w trakcie projekcji, a część jeszcze dyskutowała do rana na różne intrygujące tematy. Pierwotnie uczniowie mieli oglądać Trylogię „Władca pierścienia” według prozy R. Tolkiena. Zwyciężyła jednak klasyka filmu i wszyscy z zapartym tchem patrzyli, zapewne nie po raz pierwszy, jak Titanic tonie, a piękny Leonardo di Caprio ratuje swoją ukochaną. Czy to oznacza , że współczesna młodzież jest romantyczna i marzy o miłości silniejszej niż czas i śmierć?

Rano sami robili sobie śniadanie a potem sprzątali po sobie zamiatając i myjąc podłogi. Półprzytomni, zaspani, niektórzy nie zmrużyli oka, a jednak sprawnie się spakowali i zostawili szkołę taką jak zastali.

Niektórzy zapytają , poco to wszystko. Dzisiaj w większości domów są telewizory mogące stanowić namiastkę kina. Może nie warto siedzieć w szkole całą noc by po raz kolejny zobaczyć „Titanica”. Z pewnością warto. Szkoła przeważnie kojarzy się z ciężką pracą by zdobyć lepszy stopień, stresem przed odpowiedzią, panią która jest zasadnicza , wymaga absolutnej ciszy na lekcjach i wpisuje uwagi do dziennika. Nagle okazuje się, że jest też inne oblicze szkoły. Panie w kapciach i dresach grają na korytarzu w „Rumikub”. Można pogadać o sprawach osobistych w grupie i nikt się nie śmieje. To bardzo integruje uczniów, sprawia, że wszyscy w klasie są tak samo ważni i lubiani. Nie ma lepszych i gorszych. Uczy że należy pomagać sobie na co dzień. Ktoś robi kanapki, ktoś herbatę, inny zamiata, jeszcze ktoś wyciera ławki. Nikt nie mówi ja tego nie będę robił. Tego nie można nauczyć na lekcji wychowawczej w czasie dyskusji.

Gdy patrzyłyśmy na zachowanie uczniów , w niczym nie przypominało codziennego zachowania na przerwach, wydawało się, że to magia, czary. Może to się teraz zmieni i będzie tak na co dzień, bez hałasu, biegania, potrącania. Może to była magiczna noc. Magiczna filmowa noc w „Czwórce”.

Dziękujemy klasom gimnazjalnym i klasie 6b za doskonałą organizację i wzorowe zachowanie. Anna Bandura, Katarzyna Kimel, Małgorzata Warlińska, Małgorzata Więckowska